Drag/ă coleg/ă,

Această secțiune îți este dedicată ție, dragă coleg/ă. Aici vei găsi informații și resurse menite să te ajute în efortul tău de a sprijini copiii să se dezvolte și să-și atingă potențialul, dar și de a încuraja și îndruma părinții să fie cât mai implicați în parcursul educațional al copiilor lor.

Programul de formare
 
 

Descrierea cursului

Programul de formare pentru educatori „Bune practici în educația parentală” este acreditat de MEN ca Program Național Complementar și se desfășoară în sistem online.

4 module
60 de ore de formare

45% din structura cursului este dedicată celor mai noi informații teoretice, iar 55% constă în utilizarea de metode aplicate de învățare interactivă.

La finalizarea cursului vei primi Diploma de participare la programul de formare „Bune practici în educația parentală” și kitul educatorului – pachet de materiale suport în activitatea didactică și de relaționare cu părinții.

 

Modul 1
Adulții implicați în educația timpurie;

Modul 2
Familia – partener în activitatea educațională;

Modul 3
Relația părinte-copil;

Modul 4
Drepturile copilului.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Scopul programului

Dezvoltarea și/sau perfecționarea competențelor cadrelor didactice (în termeni de cunoștințe, abilități, atitudini) de a oferi sprijin în dezvoltarea competențelor parentale la părinți/ reprezentanții legali/ persoane în grija cărora se află copilul cu vârsta cuprinsă între 3-6 ani, prin integrarea informațiilor relevante și actuale din educație, sănătate și protecția copilului.

Obiective generale

La finalizarea programului de formare, cadrele didactice vor fi capabile:

O1

Să sprijine părinții/reprezentanții legali/persoanele în grija cărora se află copiii cu vârsta cuprinsă între 3-6 ani să valorifice cunoștințele și practicile de actualitate în domeniile educației, sănătății și protecției copilului, astfel încât copiii din fiecare familie să-și atingă potențialul maxim de dezvoltare.

O2

Să identifice împreună cu părinții modalități specifice fiecărei comunități, pentru o comunicare și colaborare eficientă între familie – grădiniță – ceilalți membri ai comunității, în beneficiul copiilor cu vârsta cuprinsă între 3-6 ani.

Metodologie și înscrieri

Pentru mai multe informații, poți consulta metodologia de selecție aici.

Înscrierile sunt acum deschise!

Rezervă-ti locul acum și nu rata această oportunitate. Înscrierile sunt
disponibile până pe data_limita. Grăbește-te, locurile sunt limitate!

Înscrie-te

Metodologie și înscrieri

Pentru mai multe informații, poți consulta metodologia de selecție aici.

Toate locurile s-au ocupat!

Îți mulțumim pentru interesul față de programul Bune practici în educația parentală.
Următoarea oportunitate de înscriere va fi la începutul anului școlar 2026–2027.
Rămâi aproape și urmărește-ne ca să nu ratezi următoarea ediție!

Programul de formare

Accesează zona ta dedicată

Atenție, zonă dedicată cursanților înscriși la programul de formare acreditat MEN, „Bune practici în educația parentală”

Autentificare

Stare de bine

Pentru că joci un rol esențial în formarea minților generațiilor viitoare, este esențial ca și tu, dragă coleg/ă, să te simți bine.

Știai că starea ta are un impact major asupra rezultatelor școlare ale copiilor a căror proces de învățare îl mediezi în fiecare zi?

Complexitatea cerințelor și responsabilităților profesiei didactice îți pot afecta sănătatea fizică și emoțională, de aceea este important ca, din când în când, să îți aduci aminte și de nevoile tale și să îți păstrezi un pic de timp pentru a investi în starea ta generală de bine.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Programul de formare
Programul de formare
 

Joc și joacă – ghid pentru educatori

Mișcarea este una dintre cele mai firești forme prin care copiii descoperă lumea. Prin efort fizic, alergare, sărituri, echilibru sau jocuri de grup, ei nu își dezvoltă doar corpul, ci și gândirea, autonomia, emoțiile și încrederea în sine. De aceea, este important să îi încurajăm să fie activi, dar mai ales să le oferim contexte și oportunități pentru a se mișca bucurându-se de timpul petrecut împreună.
Această colecție de jocuri propune idei simple și ușor de pus în practică, menite să transforme momentele de joacă în experiențe de bucurie, dezvoltare și cooperare pentru fiecare copil din grădiniță. Jocurile selectate sprijină adulții să creeze un mediu incluziv și motivant încurajând copiii să își folosească corpul, să colaboreze, să respecte reguli și să exploreze strategii, cultivând astfel valori esențiale precum respectul, responsabilitatea și spiritul de echipă.

 
Programul de formare - Bune practici în educația parentală
PlayPlay
 
Programul de formare - Bune practici în educația parentală
Programul de formare - Bune practici în educația parentală
Educatori și părinți, împreună pentru o grădiniță incluzivă
Educatori și părinți, împreună pentru o grădiniță incluzivă
Rolul educatorului în parteneriatul grădiniță-familie
Rolul educatorului în parteneriatul grădiniță-familie
Educatorul – sprijin pentru părinți în procesul de dezvoltare emoțională a copiilor
Educatorul – sprijin pentru părinți în procesul de dezvoltare emoțională a copiilor
Ce este nevoie să facă un educator, ca formator în educația parentală?
Ce este nevoie să facă un educator, ca formator în educația parentală?
Integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale: cum construim incluziune reală
Integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale: cum construim incluziune reală
Strategii eficiente de comunicare și gestionare a conflictelor
Strategii eficiente de comunicare și gestionare a conflictelor
Tranziția copiilor spre scoală: cum pregătim copilul?
Tranziția copiilor spre scoală: cum pregătim copilul?
Tehnici de ascultare activa în relația cu părinții
Tehnici de ascultare activa în relația cu părinții
Puterea jocului: învățarea prin descoperire și curiozitate
Puterea jocului: învățarea prin descoperire și curiozitate
Cum sprijinim autonomia si increderea in sine a copiilor
Cum sprijinim autonomia si increderea in sine a copiilor
previous arrow
next arrow

Resurse contributori

Chemă-ne în comunitatea ta pentru a sprijini copiii și părinții

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Chemă-ne în comunitatea ta

    Atenție, comunitățile și grădinițele unde implementăm intervențiile dedicate copiilor preșcolari – distribuție „Ghiozdănel cu viitor” și părinților acestora – ateliere de educație parentală ”Școala părinților”, din proiectul „Start în educație” trebuie să respecte termenii și condițiile proiectului – citește cu atenție criteriile de eligibilitate aici

    Momente

    Slide 11

    Prin ochii beneficiarilor

    A
    B
    C
    D
    E
    F
    Testimonial 1

    „M-am bucurat mult de caietele speciale! Eu nu am făcut școală. Acum am învățat și eu, folosind cu copilul caietul special. Mă bucur că am învățat și eu, iar la anul, când merge copilul la școală, îl voi putea ajuta.”

    Părinte

    Județul Vâlcea

    Răspunsuri la întrebările tale

     
     
     
     

    Educatori

    Apelul pentru înscrierea cadrelor didactice la programul de formare „Bune practici în educația parentală” este lansat la începutul fiecărui an școlar.

    Perioada de desfășurare a programului de formare poate varia în funcție de seria în care sunt repartizați cursanții. Aceștia sunt repartizați pe serii, în funcție de data înscrierii și zona geografică din care provin (la nivel de județ și/sau localitate). Seriile sunt organizate pe parcursul anului școlar. Participanții vor fi informați din timp referitor la perioada de desfășurare a programului pentru seria și grupa la care au fost atribuiți.

    Nu, nu se pot face înscrieri în avans. Apelurile de înscriere la programul de formare „Bune practici în educația parentală” sunt lansate la începutul fiecărui an școlar pentru anul școlar în curs.

    Participarea la curs este gratuită, fiind asigurată din resursele proiectului „Start în educație”.

    Conform metodologiei de selecție, disponibilă odată cu lansarea apelurilor, cadrele didactice care au beneficiat deja de această formare în anii anteriori nu sunt eligibile să participe din nou.

    Intervalul de Credite profesionale transferabile alocat de Comisia Specializată de Acreditare este de minimum 18 CPT – maximum 20 CPT, conform listei programelor complementare naționale numărul 1414/DGMRURS/25.06.2024.

    Cadrele didactice care doresc să obțină credite profesionale, vor consulta:

    1.OME nr. 4224 din 06.07.2022 – Metodologia cadru privind asigurarea calității programelor pentru dezvoltarea profesională continua a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar și de acumulare a creditelor profesionale transferabile (Art.51);
    https://www.edu.ro/sites/default/files/_fi%C8%99iere/Legislatie/2022/Anexa_OME_nr_4224_6.07.2022_Metodologie_programe_formare_in%20cariera_didactica.pdf

    2.Anexa nr. 2 a Notei nr. 4663/DGMRURS/19.09.2022 – Procedură specifică privind recunoaștere și echivalare în credite profesionale transferabile a competențelor dobândite în cadrul programelor pentru dezvoltare profesională continuă complementare;
    https://www.edu.ro/sites/default/files/_fi%C8%99iere/Minister/2022/inv.%20preuniversitar/note_proceduri/formare/Procedura_echivalare_programe_complementare_Anexa_2_la_Nota_4663_DGMRURS_19.09.2022.pdf

      Kitul ABC Grădi este dedicat grădinițelor și distribuit la nivelul unităților de învățământ preșcolar, iar Kitul educatorului este acordat individual absolvenților programului de formare ”Bune practici în educația parentală”.

      Scroll to Top