Start în educație

Apelul pentru înscrierea cadrelor didactice la programul de formare „Bune practici în educația parentală” este lansat la începutul fiecărui an școlar.

Perioada de desfășurare a programului de formare poate varia în funcție de seria în care sunt repartizați cursanții. Aceștia sunt repartizați pe serii, în funcție de data înscrierii și zona geografică din care provin (la nivel de județ și/sau localitate). Seriile sunt organizate pe parcursul anului școlar. Participanții vor fi informați din timp referitor la perioada de desfășurare a programului pentru seria și grupa la care au fost atribuiți.

Nu, nu se pot face înscrieri în avans. Apelurile de înscriere la programul de formare „Bune practici în educația parentală” sunt lansate la începutul fiecărui an școlar pentru anul școlar în curs.

Participarea la curs este gratuită, fiind asigurată din resursele proiectului „Start în educație”.

Conform metodologiei de selecție, disponibilă odată cu lansarea apelurilor, cadrele didactice care au beneficiat deja de această formare în anii anteriori nu sunt eligibile să participe din nou.

Intervalul de Credite profesionale transferabile alocat de Comisia Specializată de Acreditare este de minimum 18 CPT – maximum 20 CPT, conform listei programelor complementare naționale numărul 1414/DGMRURS/25.06.2024.

Cadrele didactice care doresc să obțină credite profesionale, vor consulta:

1.OME nr. 4224 din 06.07.2022 – Metodologia cadru privind asigurarea calității programelor pentru dezvoltarea profesională continua a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar și de acumulare a creditelor profesionale transferabile (Art.51);
https://www.edu.ro/sites/default/files/_fi%C8%99iere/Legislatie/2022/Anexa_OME_nr_4224_6.07.2022_Metodologie_programe_formare_in%20cariera_didactica.pdf

2.Anexa nr. 2 a Notei nr. 4663/DGMRURS/19.09.2022 – Procedură specifică privind recunoaștere și echivalare în credite profesionale transferabile a competențelor dobândite în cadrul programelor pentru dezvoltare profesională continuă complementare;
https://www.edu.ro/sites/default/files/_fi%C8%99iere/Minister/2022/inv.%20preuniversitar/note_proceduri/formare/Procedura_echivalare_programe_complementare_Anexa_2_la_Nota_4663_DGMRURS_19.09.2022.pdf

Kitul ABC Grădi este dedicat grădinițelor și distribuit la nivelul unităților de învățământ preșcolar, iar Kitul educatorului este acordat individual absolvenților programului de formare ”Bune practici în educația parentală”.

Protocolul de colaborare se semnează, de regulă, în cadrul primei întâlniri dintre reprezentanții unității de învățământ și echipa Fundației World Vision România. Această întâlnire reprezintă un prilej de a discuta și agrea detaliile colaborării, precum și de a clarifica orice aspecte legate de desfășurarea proiectului. Pentru informații suplimentare sau întrebări specifice, ne puteți contacta oricând.

Grădinițele participante au un rol activ în implementarea proiectului și se angajează să respecte următoarele responsabilități principale, așa cum sunt stabilite prin protocolul de colaborare:

• Informarea corectă și transparentă a grupului țintă privind drepturile și responsabilitățile din cadrul proiectului precum și cu privire la parteneriatul proiectului.
• Oferirea de sprijin logistic pentru:
  • Distribuția kiturilor educaționale Ghiozdănel cu viitor către copiii de vârstă preșcolară;
  • Informarea și mobilizarea părinților dornici să participe la atelierele de educație parentală Școala părinților și asigurarea spațiilor necesare pentru aceste ateliere;
• Păstrarea în bune condiții a bunurilor primite și prevenirea pierderii, deteriorării, fraudei sau utilizării necorespunzătoare a acestora.
• Promovarea proiectului în rândul comunității și informarea potențialilor beneficiari.
• Promovarea platformei Start în educație și facilitarea accesului beneficiarilor la aceasta.
• Desemnarea unui coordonator de proiect din partea unității de învățământ, care va ține legătura cu echipa proiectului.
• Respectarea politicii de protecție a copilului si a adultului din cadrul Fundației World Vision România.
• Respectarea principiului interesului superior al copilului, aplicarea principiului „do no harm”, nediscriminare și echitate socială în toate acțiunile.
• Utilizarea corectă, echitabilă și nediscriminatorie a resurselor proiectului.
• Participarea la instruirile organizate de proiect privind GDPR, protecția copilului și procedurile de salvgardare.
• Aplicarea tuturor procedurilor privind colectarea, păstrarea și transmiterea datelor cu caracter personal, cu raportarea imediată a oricărei breșe sau suspiciuni privind securitatea datelor.
• Completarea și livrarea în mod corespunzător a documentelor solicitate de către facilitatori, respectând termenele limită stabilite.

Da, grădinițele din mediul urban sunt eligibile pentru a se înscrie în proiectul „Start în educație” însă vor avea prioritate grădinițele din mediul rural și cele din zone vulnerabile.

Înțelegem că există diverse grade de vulnerabilitate peste tot și ne-ar plăcea să putem fi prezenți în cât mai multe locuri unde este nevoie de sprijin. Totuși, în tot parcursul nostru trebuie să rămânem fideli scopului și viziunii proiectului Start în educație, care este de a fi prezenți în zona rurală, acolo unde copiii au cel mai mare risc de excluziune și unde oportunitățile educaționale nu sunt la fel de numeroase precum în mediul urban. Astfel, ne propunem să sprijinim cât mai multe grădinițe din mediul rural de pe întreg teritoriul ţării, oferindu-le resursele și suportul necesar pentru o educație timpurie de calitate.

Da, kiturile „Ghiozdănel cu viitor” sunt distribuite anual preșcolarilor care nu au primit kitul în anii precedenți, prin intermediul grădinițelor selectate în program.

Programul Start în educație se adresează exclusiv copiilor de vârstă preșcolară. Pentru a ajunge la cât mai mulți dintre aceștia, kitul „Ghiozdănel cu viitor” este distribuit doar copiilor înscriși în grădiniță, nu și celor din grupa pregătitoare (care aparține învățământului primar).

Kitul „Ghiozdănel cu viitor” este destinat în exclusivitate copilului și familiei acestuia, fiind gândit ca o resursă educațională care susține implicarea activă a părinților în educația timpurie a celor mici. Ne dorim ca fiecare copil să se bucure acasă de toate materialele primite, iar părintele să fie un partener activ în procesul de învățare. De exemplu, cărțile din seria „Prima mea lectură” sunt selectate pentru a fi citite împreună cu părintele, contribuind astfel la dezvoltarea limbajului, a imaginației și, totodată, la consolidarea relației afective dintre copil și adult. Vârsta preșcolară este esențială pentru formarea echilibrului emoțional și mental al copilului, iar implicarea familiei în această etapă este de neînlocuit. Prin urmare, nu este recomandată păstrarea rechizitelor la grădiniță întrucât scopul proiectului este ca aceste materiale să sprijine învățarea și conectarea copilului cu părintele în mediul familial.

Pentru ca o grădiniță să poată primi kitul educațional „ABC Grădi”, este necesară îndeplinirea cumulativă a trei condiții esențiale:

1. Semnarea unui protocol de colaborare între unitatea de învățământ cu personalitate juridică (de care aparține grădinița) și Fundația World Vision România;
2. Transmiterea unui formular de înscriere în cadrul apelului de selecție, atunci când acesta este deschis oficial;
3. Să nu fi beneficiat de un kit ABC Grădi, în anii anteriori de implementare a proiectului.

Aplicațiile sunt evaluate conform procedurii de selecție a proiectului.
Pentru anul școlar 2025–2026, este planificată acordarea a 1.500 de kituri ABC Grădi, iar primul apel de proiecte este estimat pentru luna noiembrie 2025.
Până atunci, grădinițele interesate pot consulta metodologia de selecție din apelul anterior, disponibilă aici: Procedura de selecție – Apel 2, 2025.
De asemenea, vă încurajăm să urmăriți în mod constant secțiunea „Grădinițe” din cadrul platformei Start în educație, unde vor fi publicate informațiile actualizate privind apelul de proiecte și înscrierea.

În cadrul proiectului Start în educație, o grădiniță poate beneficia de un singur kit ABC Grădi, pentru a permite accesul la resursele educaționale unui număr cât mai mare de educatori și copii implicați în proiect.

Totuși, numărul de kituri acordate poate varia în funcție de dimensiunea grădiniței, structura acesteia și nevoile identificate. Detaliile privind criteriile de selecție și alocare sunt stabilite în metodologia oficială de selecție, iar noi recomandăm consultarea acesteia de îndată ce va fi publicată pentru noul apel de proiecte.

Nu se pot face înscrieri individuale pentru a beneficia de „Ghiozdănel cu viitor”. Ghiozdănelele sunt distribuite exclusiv prin intermediul grădinițelor selectate în program.

Conținutul kitului „Ghiozdănel cu viitor” include următoarele produse:

• Ghiozdan pentru grădiniță cu etichetă pentru nume
• Scrisoare pentru părinți
• Carte de povești cu pictograme – Prima mea lectură
• 1 set creioane colorate,
• 1 set creioane grafit,
• radieră
• 2 caiete de lucru pentru dezvoltarea aptitudinilor de învățare
• un caiet cu foi veline,
• numărătoare,
• puzzle harta României,
• coardă pentru sărit,
• puzzle din lemn,
• frisbee,
• joc „aruncă și prinde”,
• un set de acuarele
• un set cu 4 pensule nr. 3/5/7/9,
• 2 blocuri de desen
• 1 set plastilină cu 10 culori,
• planșetă pentru modelaj,
• set de unelte pentru plastilină,
• lipici stick,
• riglă de 15 cm,
• stickere diverse modele (litere colorate, cifre colorate)
• 1 kit pentru igiena (pastă dinți, periuță dinți, săpun).

„Școala părinților” este un program dedicat educației parentale, parte integrantă a proiectului Start în educație. Această componentă se adresează părinților din grădinițele partenere, care doresc să înțeleagă mai bine etapele de dezvoltare a copiilor de vârstă preșcolară și să răspundă mai bine nevoilor lor specifice.

Programul constă în trei sesiuni interactive, susținute de experți specializați în educație, în cadrul cărora părinții primesc informații valoroase, sprijin și exemple concrete pentru a-și susține copiii în procesul de învățare, explorare și dezvoltare armonioasă. Părinții care doresc să participe la „Școala părinților” se pot adresa reprezentanților grădiniței partenere, care vor facilita legătura cu echipa proiectului pentru organizarea sesiunilor.

Deși implicarea tatălui nu este tratată ca un capitol distinct în cadrul sesiunilor „Școala părinților”, tema este considerată importantă și este abordată în mod transversal în discuțiile despre rolul familiei în educația timpurie.

Pentru o aprofundare a acestui subiect, vă recomandăm vizionarea unui tutorial dedicat, disponibil aici: Implicarea tatălui în creșterea copilului – tutorial Start în educație.

În cadrul proiectului Start în educație nu sunt oferite ateliere de educație parentală „Școala Părinților” pentru părinții elevilor de gimnaziu.

Ghidul și materialele utilizate de experții implicați în proiect sunt special concepute pentru a răspunde nevoilor specifice ale copiilor de vârstă preșcolară. Din acest motiv, proiectul se adresează exclusiv acestui segment de vârstă, iar grupul țintă nu poate fi extins către alte categorii de beneficiari, cum ar fi elevii de gimnaziu sau părinții acestora.

Părinții care doresc să afle mai multe informații de educație parentală pot accesa produsele dezvoltate în cadrul proiectului Start în educație dedicate lor respectiv Ghidul Părinților și broșura cu Activități „Hai la Joacă cu Copilul Tău!” precum și tutorialele postate pe Youtube și pe platforma Start în educație.